应届毕业生
学历不限
2025-02-24 14:20:04
386人关注一、岗位职责
1. 教学任务
负责新能源汽车维修技师相关课程的教学工作，包括理论教学与实操指导，确保学员掌握新能源汽车的结构、原理、故障诊断与维修技能。
按照教学大纲和培训计划，编写教案和教学资料，确保教学内容的系统性、科学性和实用性。
采用多种教学方法（如案例分析、现场演示、小组讨论等），激发学员的学习兴趣，提高教学效果。
定期对学员进行考核和评估，记录学员的学习进度和成绩，为学员提供个性化的学习建议。
2. 实训指导
负责新能源汽车维修实训设备的操作演示和指导，确保学员能够熟练掌握各种工具和设备的使用方法。
指导学员完成新能源汽车的常见故障诊断与维修实操练习，包括高压系统、电池管理、电机控制等核心模块的维修技能。
确保实训过程的安全，监督学员遵守安全操作规程，预防安全事故的发生。
3. 课程开发与优化
根据新能源汽车行业的发展动态和技术更新，及时调整和优化教学内容，确保课程与行业需求保持一致。
参与新能源汽车维修课程的开发和教材编写工作，结合实际案例和最新技术，提升课程的实用性和前瞻性。
收集学员反馈和行业专家意见，持续改进教学方法和课程体系。
4. 行业合作与技术支持
与新能源汽车制造商、维修企业等建立合作关系，获取最新的技术资料和实车资源，用于教学和实训。
参与新能源汽车维修技术的研讨活动，与行业专家交流经验，提升自身专业水平。
为学员提供实习和就业指导，协助学员顺利进入新能源汽车维修行业。
5. 其他职责
完成上级领导安排的其他教学相关任务。
参与学校组织的教学活动和培训项目，如公开课、技能竞赛指导等。
二、任职条件
1. 教育背景
具备大专及以上学历，汽车工程、新能源汽车技术、汽车维修等相关专业优先。
持有新能源汽车维修技师资格证书及老师职业资格证书者优先。
2. 专业技能
熟悉新能源汽车的结构、原理和维修技术，掌握高压电气系统、电池管理系统、电机驱动系统等核心模块的维修技能。
熟练使用新能源汽车维修工具和诊断设备，具备丰富的实操经验。
熟悉新能源汽车的故障诊断流程和维修标准，能够独立完成常见故障的排查与修复。
3. 教学能力
具备良好的教学能力，能够根据学员特点制定个性化的教学计划。
有较强的沟通能力和表达能力，能够清晰、准确地传授知识和技能。
具备一定的课程开发能力，能够结合行业需求优化教学内容。
4. 工作经验
具备3年以上新能源汽车维修工作经验，或2年以上新能源汽车维修教学经验者优先。
有新能源汽车4S店、维修企业或培训机构工作经验者优先。
5. 职业素养
热爱教育事业，责任心强，具备良好的职业道德和敬业精神。
具备团队合作精神，能够与同事共同完成教学任务。
具备较强的学习能力，能够及时掌握新能源汽车行业的最新技术和发展动态。
注：联系我时，请说是在海淀人才网上看到的。
求职提示：用人单位发布虚假招聘信息，或以任何名义向求职者收取财物（如体检费、置装费、押金、服装费、培训费、身份证、毕业证等），均涉嫌违法，请求职者务必提高警惕。
